CAS in Open and Data Science for ALIS Professions
Historisches Institut der ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù Bern, Section d’histoire der Université de Lausanne
Open Science unterstützt den freien Zugang zu Publikationen und Forschungsdaten. Die ABD-Institutionen, im Besonderen die ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ùsbibliotheken, spielen dabei eine Schlüsselrolle. Sie unterstützen Forschende mit Ausbildungs- und Infrastrukturangeboten darin, Best Practices in Open Science in ihre eigenen Forschungsaktivitäten zu integrieren, und erleichtern ihnen den Zugriff auf Publikationen und Forschungsdaten. Diese neuen Rollen erfordern zusätzliche berufliche Kompetenzen für ABD-Fachleute.
Das CAS in Open and Data Science for ALIS Professions (CAS ALIS-ODS) ermöglicht es den Absolventinnen und Absolventen, Forschung und Lehre im Kontext der Open Science zu begleiten. Sie lernen die Prinzipien und Anforderungen von Open Science zu verstehen, sie können Forschungsdaten verwalten (und Datenmanagementpläne erstellen und bewerten) und verschiedene Daten- und Metadatenformate bearbeiten, und sie sind mit wissenschaftlichen Publikationsformen und Open Access vertraut. Das CAS bereitet sie darauf vor, neue Rollen im Bereich ABD zu übernehmen und aus ihrer Praxis heraus Konzepte zur Vermittlung und Anreicherung von Sammlungen zu entwickeln.
Mehr Informationen:
Informationen auf Französisch: Weiterbildungsangebote: CAS in Open and Data Science for ALIS Professions - ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù Bern
| Abschluss | Certificate of Advanced Studies in Open and Data Science for ALIS Professions, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù Bern and Université de Lausanne (CAS ALIS-ODS Unibe UNIL) |
|---|---|
| Start | 01/2028 |
| Dauer | Januar 2028 - April 2028 |
| Umfang | 10 ECTS |
| Turnus | alle 2 Jahre |
| Flexibler Einstieg möglich | Nein |
| Einzelmodul besuchbar | Nein |
| Ort | Bern und Lausanne |
| Sprache | Deutsch, Englisch, Französisch |
| Zulassung | Voraussetzung für die Zulassung zu einem Studiengang sind ein Hochschulabschluss (±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù, Fachhochschule) sowie Berufspraxis in einer ABD-Institution bzw. im Informationsmanagement einer Verwaltung oder eines Unternehmens, deren Umfang mindestens einer Vollzeitanstellung während drei Monaten entspricht. Ausnahmen können von der Programmleitung „sur Dossier“ genehmigt werden. |
| Anmeldung bis | 30.09.2027 |
| Kosten | CHF 6'500 |
| °Õ°ùä²µ±ð°ù²õ³¦³ó²¹´Ú³Ù | Historisches Institut der ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù Bern, Section d’histoire der Université de Lausanne |
|
Allgemeines zum Studiengang
Studienziele
Die Teilnehmenden
- können die Open-Science-Landschaft sowie die wichtigsten Konzepte zu Open Science und damit verbundene Ansprüche formulieren und wiedergeben,
- können die grundsätzlichen Schritte des Forschungsdatenmanagements benennen,
- sind in der Lage, Datenmanagement-Pläne zu verfassen, zu kritisieren und kritisch zu beurteilen,
- können mit unterschiedlichen Daten- und Metadatenformaten umgehen,
- kennen die Arten und Kanäle der wissenschaftlichen Publikation und ihre Messgrössen, insbesondere die Varianten von Open Access und ihre Umsetzungsformen,
- können (neu entstehende) Rollen im ABD-Bereich, insbesondere in der Lehr- und Forschungsunterstützung, übernehmen,
- können Ansprüche an zeitgemässe Sammlungsvermittlung formulieren und an Beispielen überprüfen,
- sind in der Lage, ein Konzept für die Sammlungsbearbeitung und -erweiterung aus der eigenen Praxis zu entwickeln und zu präsentieren.
Zielgruppen
Das CAS ALIS-ODS kann als Vertiefung im MAS ALIS gewählt werden. Es richtet sich zusätzlich an Bibliothekar*innen, die neue Rollen in den Bereichen Open Science und Forschungsdatenmanagement übernehmen möchten.
Module
Das Certificate of Advanced Studies in Open and Data Science for ALIS Professions, CAS ALIS-ODS, umfasst vier Module.
| Modul 1: Open Science, Open Access Einführung in die Thematik des CAS ALIS-ODS |
2,5 ECTS | Leitung
|
| Modul 2: Open Research Data und Datenmanagement Einführung in das Forschungsdatenmanagement |
2,5 ECTS | Leitung
|
| Modul 3: Data Science in Archiven und Bibliotheken Rolle von Archiven und Bibliotheken in der Data Science |
2,5 ECTS | Leitung
|
| Modul 4: Synergien in den GLAM-Bereichen Synergien und Ãœberschneidungen zwischen den GLAM-Bereichen (Galleries, Libraries, Archives, Museums) |
2,5 ECTS | Leitung |
°Õ°ùä²µ±ð°ù²õ³¦³ó²¹´Ú³Ù und Dozierende
Dozierende
Im Weiterbildungsprogramm kommen zahlreiche SpezialistInnen aus der Schweiz und dem Ausland als DozentInnen zum Einsatz.
°Õ°ùä²µ±ð°ù²õ³¦³ó²¹´Ú³Ù
Die Studiengänge werden vom Historischen Institut der ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù Bern und der Section d’histoire der Université de Lausanne getragen. Die beiden Institute setzen die Programmleitung ein, welche für die Durchführung der Studiengänge verantwortlich ist.
Zulassungsbedingungen
Zulassung
Für die Zulassung zum Weiterbildungsprogramm sind die folgenden Bedingungen kumulativ zu erfüllen:
- Hochschulabschluss (±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùä³Ù oder Fachhochschule)
- Praxiserfahrung in einer ABD-Institution (Archiv, Bibliothek, Dokumentationsstelle) bzw. im Informationsmanagement einer Verwaltung oder eines Unternehmens, deren Umfang einer Vollzeitanstellung während drei Monaten entspricht.
Es können ausnahmsweise Personen ohne Hochschulabschluss "sur dossier" zugelassen werden, wenn sich die Befähigung zur Teilnahme aus einem anderen Nachweis ergibt. Über die ausnahmsweise Zulassung bzw. zuvor zu absolvierende Kurse entscheidet die Programmleitung.
Sprachen
Neben den formalen Voraussetzungen sind gute passive Kenntnisse in den drei Unterrichtssprachen Deutsch, Französisch und Englisch und die aktive Beherrschung von Deutsch oder Französisch unabdingbar. Die Kurse werden nicht übersetzt.
Anmeldung und Kosten
Anmeldung
Der nächste Studiengang beginnt im Januar 2028. Anmeldungen sind möglich ab Januar 2026. Bei Fragen kontaktieren Sie bitte die Studienleitung unter alis.hist@unibe.ch.
Kosten
Das Kursgeld beinhaltet die Prüfungsgebühren und einen Grossteil der Kosten der Exkursionen, aber nicht die persönlichen Auslagen für Anreise nach und allfällige Unterkunft in Bern und Lausanne. Es beträgt 6&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/39;500 CHF.
Weitere Informationen
Weitere Informationen
Weitere Informationen finden Sie auf . Für persönliche Auskünfte steht Ihnen die Studienleitung per Mail über alis.hist@unibe.ch zur Verfügung.
Kontakt
![Amélie Vallotton Preisig, lic. ès lettres, MAS BIW](/e977779/e1748500/e1755726/AVP_ger.jpg")
- Name / Titel
- Amélie Vallotton Preisig, lic. ès lettres, MAS BIW
- Funktion
- Mitglied der Studienleitung
- &/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/97;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/108;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/105;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/x73;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/x2e;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/x68;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/105;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/x73;t&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/x40;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/117;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/x6e;i&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/x62;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/101;.&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/x63;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/104;
- Telefon
- +41 31 684 80 97
![Georg Büchler, lic.phil.](/e977779/e1748500/e1755739/GB_ger.jpg")
- Name / Titel
- Georg Büchler, lic.phil.
- Funktion
- Mitglied der Studienleitung
- &/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/x61;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/108;is.&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/104;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/105;s&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/116;@&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/x75;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/x6e;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/x69;b&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/x65;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/46;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/99;&/weiterbildungsangebote/cas_alis_ods/104;
- Telefon
- +41 79 778 32 53
Anschlussmöglichkeiten / thematisch verwandte Studiengänge
MAS in Archiv-, Bibliotheks- und Informationswissenschaft
| Start | 10/2026 |
|---|---|
| Sprache | ¶Ù±ð³Ü³Ù²õ³¦³ó-·¡²Ô²µ±ô¾±²õ³¦³ó-¹ó°ù²¹²Ô³úö²õ¾±²õ³¦³ó |
| Kosten | CHF 27'500 |
Der MAS ALIS vermittelt vertiefte Kompetenzen in allen Bereichen der Archiv-, Bibliotheks- und Informationswissenschaft. Seine Absolvent*innen können Fach-, Entwicklungs- und Führungsaufgaben sowie komplexe Steuerungsfunktionen im ABD- und im Informationsmanagement-Bereich erfüllen. Sie werden befähigt, sich aktiv an den Debatten in ihrem Fachbereich zu beteiligen.
CAS in Basics of Archival, Library and Information Science
| Start | 10/2026 |
|---|---|
| Sprache | ¶Ù±ð³Ü³Ù²õ³¦³ó-·¡²Ô²µ±ô¾±²õ³¦³ó-¹ó°ù²¹²Ô³úö²õ¾±²õ³¦³ó |
| Kosten | CHF 6'500 |
Das CAS in Basics of Archival, Library and Information Science (CAS ALIS-B) gibt eine solide Grundlage für die beruflichen Kompetenzen im ABD-Bereich (Archive, Bibliotheken, Dokumentation). Es führt ein in die wissenschaftlichen Grundlagen und in den institutionellen, rechtlichen und ethischen Rahmen des Fachbereichs. Es vermittelt den Auftrag, die Funktionen, Prozesse, Normen und Werkzeuge im Zentrum der verschiedenen Institutionen und sensibilisiert für die Herausforderungen der Nachhaltigkeit. Es bereitet auf eine verantwortungsvolle, informierte und kritische Berufspraxis im ABD-Bereich vor.
CAS in Digital Literacy for ALIS Professions
| Start | 01/2027 |
|---|---|
| Sprache | ¶Ù±ð³Ü³Ù²õ³¦³ó-·¡²Ô²µ±ô¾±²õ³¦³ó-¹ó°ù²¹²Ô³úö²õ¾±²õ³¦³ó |
| Kosten | CHF 6'500 |
Das CAS ALIS-DL vermittelt digitale Kompetenz in konzentrierter Form. Es führt in die grundsätzlichen Konzepte der Digitalisierung, der digitalen Archivierung und der digitalen Vermittlung und Auswertung ein und präsentiert Anwendungsmöglichkeiten. Die Teilnehmenden lernen die Instrumente kennen, die sie zu einer selbständigen Arbeit mit digitalen Beständen und zur Zusammenarbeit mit Spezialist*innen befähigen.
CAS in Digital Transformation for ALIS Professions
| Start | 09/2027 |
|---|---|
| Sprache | ¶Ù±ð³Ü³Ù²õ³¦³ó-·¡²Ô²µ±ô¾±²õ³¦³ó-¹ó°ù²¹²Ô³úö²õ¾±²õ³¦³ó |
| Kosten | CHF 6'500 |
Das CAS ALIS-DT macht seine Absolventinnen und Absolventen fit für die digitale Transformation. Es gibt tiefe theoretische und praktische Einblicke in die digitale Welt. Dozierende aus Forschung und Praxis vermitteln aktuelle Herausforderungen und ihre Lösungen. Eine individuelle praktische Arbeit unterstützt den Praxistransfer und dient als Leistungsnachweis.